Transformer la visibilité et Research
Transformer la visibilité et Research
If you would like to suggest studies to include in the African Education Research Database please download the submission form below and return via email.
This resource allows us and others to identify common themes, to review and evaluate the literature, discover strong findings and research gaps. This will inform evidence-based policy and practice.
We have also built a partnership with the Association of Ivorian Research on Education (AIRE, Association Ivorienne de Recherche en Education) in order to map research on education in Côte d'Ivoire.
goals
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To raise the visibility and accessibility of African-based education research.
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Review and evaluate the literature to identify common themes, strong findings and research gaps.
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To promote the use of African research in education policy and practice.
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To publish blogs and papers to promote African education research.
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To identify partners for future research to fill in the gaps in existing research.
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To build a community of researchers for influencing change in education.
There are consultations on-going with researchers across sub-Saharan Africa and beyond. This will ensure the utility of project outputs and their legacy beyond the lifetime of the project and lay the foundations for future research partnerships.
Nos partenaires pour transformer la visibilité et l’accessibilité de la recherche africaine en Afrique subsaharienne
Research for Equitable Access & Learning (REAL Centre) (Recherche pour un accès et un apprentissage équitables) est l’une des principales institutions de recherche sur l’éducation au monde, basée dans l’une des meilleures universités au monde. La mission de l’Université de Cambridge est d’apporter sa contribution à la société à travers la poursuite de l’éducation, de l’apprentissage et de la recherche aux plus hauts niveaux internationaux d’excellence. Les priorités du REAL Centre s’alignent sur la stratégie internationale de l’université et y contribuent.
La Faculté d’éducation est au cœur de la mission de l’université et elle offre constamment d’excellents résultats. Le produit de son enseignement et de sa recherche de pointe a un impact considérable sur le monde réel, ses universitaires sont par ailleurs consultés pour des questions de politique par les gouvernements du monde entier, et ses projets internationaux collaboratifs affectent le changement sur le terrain.
Le REAL Centre s’appuie sur ce bilan solide , en exploitant et en augmentant les forces du corps enseignant, et en créant une masse critique d’expertise en éducation et en développement international afin de faire avancer son programme. Il s’appuie sur le travail important entrepris auparavant par le Centre pour l’éducation du Commonwealth et le Centre pour l’éducation et le développement international (CEID), notamment avec le programme RECOUP.
La Fondation Jacobs met l’accent sur la promotion du développement des enfants et des jeunes dans le monde entier, en fournissant divers types de soutien pour les individus et les institutions actives dans la recherche et la pratique. En Côte d’Ivoire, son travail vise à faciliter la transformation de l’éducation, tant au niveau national que dans les régions rurales.
Réalisant la valeur du partenariat d’ESSA avec le REAL Centre de l’Université de Cambridge visant à transformer la visibilité et l’accessibilité de la recherche sur l’éducation entreprise par des chercheurs basés en Afrique, la Fondation Jacobs est maintenant un bailleur de fonds clé de ce travail. La Fondation Jacobs soutient également ESSA avec un projet en Côte d’Ivoire pour cartographier la recherche sur l’éducation et la formation, ainsi que la recherche sur les liens entre les deux domaines et l’employabilité des jeunes. En tant que base importante dans le domaine de l’éducation, la Fondation Jacobs a également été très favorable à ESSA dans la détermination de son profil et de ses relations en Afrique de l’Ouest.